為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合，積極推進(jìn)學(xué)校綜合能源服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)。4月15日上午，學(xué)院常務(wù)副院長潘華、副院長侯建朝、工程管理系主任汪洋等一行赴上海電機(jī)學(xué)院調(diào)研產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。上海電機(jī)學(xué)院教務(wù)處處長陳年生、副處長吳斌、教研科科長袁偉光和設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院鄭家義老師與會。一起前往調(diào)研的還有我校教務(wù)處副處長徐信艷、能源與機(jī)械工程學(xué)院院長朱群志、副院長吳懋亮。

調(diào)研會上，陳年生處長介紹了上海電機(jī)學(xué)院智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)背景、總體架構(gòu)、目標(biāo)定位、育人模式、建設(shè)基礎(chǔ)、保障機(jī)制、后續(xù)規(guī)劃等情況。在上海電機(jī)學(xué)院68年辦學(xué)歷程中，通過李斌技術(shù)學(xué)院、 “三雙四共”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、進(jìn)行了智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院的探索和實(shí)踐，積累了豐富的產(chǎn)教融合辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，電機(jī)學(xué)院背靠臨港新片區(qū)建設(shè)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，可謂“因產(chǎn)而生、隨產(chǎn)而進(jìn)”，目前該產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為唯一市屬高校正在積極申報國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。隨后鄭家義介紹了上海電機(jī)學(xué)院設(shè)計(jì)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、其特色運(yùn)作模式等情況。

會上，雙方就產(chǎn)業(yè)學(xué)院組織結(jié)構(gòu)、運(yùn)作模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、是否需要實(shí)體化運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)學(xué)院如何長期生存下去、產(chǎn)業(yè)學(xué)院如何真正契合產(chǎn)業(yè)需求以及產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)過程中的細(xì)節(jié)等諸多問題進(jìn)行了深入探討和交流，電機(jī)學(xué)院分享了很多好的經(jīng)驗(yàn)與做法，獲益頗多。

隨著社會發(fā)展加快，傳統(tǒng)的教育模式滿足不了現(xiàn)在飛速發(fā)展中對人才的需求。2020年教育部和工信部兩部委聯(lián)合發(fā)布了《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》的通知，強(qiáng)調(diào)了“產(chǎn)教融合”。所謂現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院是指為了培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才、創(chuàng)新型人才，以應(yīng)用型高校為重點(diǎn)，在特色鮮明、與產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系的高校建設(shè)若干與地方政府、行業(yè)企業(yè)等多主體共建共管共享的產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前學(xué)校正在積極推進(jìn)相關(guān)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)，其中，由87978797威尼斯老品牌和能機(jī)學(xué)院為主體，共同策劃和推進(jìn)綜合能源服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。

                                                                                                                     侯建朝  供稿