為了幫助同學更好地了解科創(chuàng)的相關知識，激發(fā)同學們參與科創(chuàng)活動的興趣，近期87978797威尼斯老品牌學業(yè)輔導室舉辦了四場針對2016級信管專業(yè)的科創(chuàng)沙龍活動。來自信管專業(yè)的69名學生參與沙龍活動，科創(chuàng)經驗豐富的陸青老師、李春麗老師和王鑫印老師作為特邀嘉賓向同學們介紹了科創(chuàng)賽事項目并幫助同學答疑解惑。
陸青老師向同學們講解了大學生做科創(chuàng)對自身的幫助，并就如何尋找創(chuàng)意點、申請時的注意事項、三種等級的科創(chuàng)賽事等做了詳盡解答，建議同學們在老師指導下積極參與科創(chuàng)活動和競賽，充分運用學校提供的資源和平臺鍛煉提升自身創(chuàng)新能力。
李春麗老師給同學講解了科創(chuàng)的兩種類型，第一種是發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題式；第二種是自己研發(fā)一個平臺之類。李春麗老師希望大家早定目標、制定計劃、堅持自己、多經歷和多體驗。李老師就科創(chuàng)程序、人數限制、申請和答辯等為大家答疑解惑。
王鑫印老師向同學們介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念、背景、國內外狀況，并結合自己的親身經歷，向同學們講述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對于鍛煉能力，促進團隊合作，提升整體素質的重要意義，希望同學們深化認識，開拓視野，志存高遠，有所作為
本次科創(chuàng)沙龍活動同學們對科創(chuàng)的背景、科創(chuàng)的類型、三級賽事、注意事項等有了更深刻的了解，同學們對于科創(chuàng)題目的選擇也有了自己的看法。通過本次科創(chuàng)活動同學們增強了創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。